Арете-логия, кн.3 – Арете: Обучение и възпитание на лидера

Основна част от управлението във всяка организационна структура е координиране на нейните дейности и насочване на усилията на членовете към постигане на целите й. Този процес задължително включва активното участие на личност, наречена лидер. Следователно лидерството е неизбежен елемент на ефективното управление на всяка човешка дейност. То се проявява изключително в междуличностните отношения, като се свързва с постигането на поставените цели така, че последователите да ги възприемат като собствени. Категорично възприето е в теорията и в социалната практика схващането, че ефективното управление е невъзможно без лидерство.

Могат ли отделните хора да бъдат обучавани и възпитавани за лидери, или те се раждат такива? Защо личности със съвсем различни черти, образование и култура успяват да се изявят като успешни лидери? Вярно ли е, че няма лидерство без последователи? Отговорите на тези и други сходни въпроси са били търсени от историци, педагози, психолози, етици и други учени в областите на обществознанието в протежение на различни исторически епохи. На тях ще се опитаме да отговорим в настоящия труд.

Множеството изследвания разкриват и множество гледни точки. Ако трябва да се опише един лидер въз основа на най-общи мисли, той може да бъде охарактеризирай като интелигентен, решителен, силен, харизматичен, смел, ентусиазиран и т.н. Едва ли обаче, за да управлява човек добре, е нужно „да ходи по вода". Това, което е необходимо, е своевременно да придобие ясна представа за желаните бъдещи резултати, за начините за тяхното постигане и най-важното - обучение и възпитание (знание и умения) да организира и мотивира хората си така, че те да следват избрания от него път като свой. На думи звучи лесно, но в практиката нещата са далеч по-сложни и неясни.