Основи на методиката на обучението по български език

„Основи на методиката на обучението по българския език“ е монография, в която се изясняват прагматичните, когнитивните и културологичните функции на занятията по български език. Авторът аргументира вижданията си по методологични и технологични въпроси: обект и предмет на методическите изследвания, познавателна значимост на методиката, мястото ù в съвременното научно пространство, тенденции в развитието ù.

В първата част на книгата се анализират основни въпроси от теорията на обучението по български език – специфика на учебния предмет; особености на образователния процес по български език; научен статут на методиката на обучението по български език в съвременното научно пространство.

Втората част е посветена на образователното взаимодействие между преподаване, учене и оценяване на занятията по български език.

Обект на изследване в третата част са образователни ситуации, в които се проявява системността на обучението по български език с акцент на:

съдържание и цели; собственометодически принципи; методи, похвати и форми на работа, обусловени от спецификата на ученето и преподаването по български език; форми на организация в образователния процес по български език; учебни средства, информационни и комуникационни технологии, прилагани в обучението по български език.

В четвъртата част се изяснява същността на компетентностния подход и се дават насоки за изучаване на проблемите, които са заложени в учебните програми („Текстът в речевото общуване“, „Изречението в текста. Интонация и пунктуация“, „Думата в изречението и в текста. Правоговор, правопис, пунктуация“, „Звукова страна на думата. Правоговор, интонация, правопис“, „Езикова система“).

Изследването ще бъде полезно за методици, учители, студенти, лингвисти, педагози, социолози, културолози и др., които се интересуват от факторите за подобряване на езиковата култура на широки обществени среди.