Въпроси на възрастовата и педагогическата психология

Съвременното общество се развива както в посока на съвременни технологии, така и на психологични стратегии за творчество и ефективност.

В психологичната теория съществуват разнообразни възгледи относно възрастовите периодизации, интелигентността, надареността, талантливостта на личността.

В книгата са представени възгледи на автора относно стадиите на творческа самореализация на човека в различна възраст.

Описани са възрастови периодизации от известни автори - психоаналитична възрастова периодизация на З. Фройд, психосоциална възрастова периодизация на Е. Ериксън, когнитивна възрастова периодизация на Ж. Пиаже и дейностна възрастова периодизация на П. Галперин.

След описание на изследвания на видни автори по въпросите за интелигентността, надареността, талантливостта на личността (в частност на савантите), са представени самооценката и саморазвитието на личността, актуални за съвременната педагогическа психология.

Представена е част от мултисензорна методика с развиващ ефект.

Разработените въпроси са с оглед на повишаване на компетентността на личността както на обучаваните, така и на обучаващите...