Учебно помагало за семинарните упражнения по Теория на възпитанието

Владислав Господинов е доктор по педагогика, доцент във факултета по педагогика, катедра „Теория на възпитанието" при СУ „Св. Климент Охридски". Води лекции и семинарни занятия по теория на възпитанието, социални дейности и възпитание, фотография и педагогика, педагогика и др. Научноизследователските му интереси са в областта на теория на възпитанието, педагогическа фотография, емоционална интелигентност, юноши, девиантно поведение, неформално образование и др. Автор на над 100 публикации, издадени в страната и по света - монографии, студии, статии, учебни помагала, фотоалбуми и др. Има редица самостоятелни фотографски изложби и участия в колективни. Ръководител, член или участник в редица научноизследователски проекти на национално и международно ниво.

Берджухи Йорданова е доктор по педагогика, главен асистент във факултета по педагогика, катедра „Теория на възпитанието" при СУ „Св. Климент Охридски". Води лекции и семинарни занятия по Здравно и полово образование и възпитание, педагогика, семинарни Занятия по теория на възпитанието, социални дейности и възпитание и др. Научноизследователските й интереси са в областта на Здравното, половото, екологичното образование и възпитание, училищна хигиена, неформално образование, теория на възпитанието и др. Автор на над 40 публикации в страната и по света - монография, студии, статии, учебни помагала и др. Член или участник в редица научноизследователски проекти на национално и международно ниво.

С настоящото помагало, което следва тематичните акценти от учебника „Теория на възпитанието" (съст. Любен Димитров), както и с „Антологията по теория на възпитанието" се запълва важен компонент от комплекта учебни пособия по теория на възпитанието, с какъвто малко университетски учебни дисциплини разполагат. Целта на помагалото е да съдейства за подготовката на самостоятелно и творчески мислещи специалисти по тази фина проблематика - възпитанието, които като професионалисти да формират личности - активни граждани, които посрещат успешно предизвикателствата на съвременната динамична епоха, независимо от какво естество са те, и успешно моделират реалността от хуманистична гледна точка.