Гражданското образование. Теория и методика

Съдържание

Предговор

Първа глава. Историческо развитие и съвременно значение на идеята за гражданско образование

1.Общество и гражданско образование

2.Гражданското образование в историята на педагогическата мисъл

3.Гражданското образование в българското училище

Втора глава. Основни понятия и термини в гражданското образование

1.Демокрация

2.Гражданско общество

3.Гражданин, гражданство, гражданственост

4.Гражданско образование

5.Граждански знания, умения, компетентности

6.Граждански ценности

Трета глава. Ценностни аспекти на гражданското образование

1.Научнометодически основи при определяне съдържанието на гражданската ценностна система

2.Типология на ценностите в гражданското общество

3.Обективни и субективни условия за формиране на гражданската ценностна система на българина в условията на преход

Четвърта глава. Система за гражданско образование в българското училище

1.Методологически ориентири при изграждане на системата за гражданско образование

2.Цели, задачи и принципи на граждсанското образование

3.Държавни и обществени структури, съдействащи на училището в релизиране системата за гражданско образование

Пета глава. Проекти относно съдържанието на образованието за демократично гражданство

1.Съдържание на гражданското образование в най-общ план

2.Стандарти за гражданско образование

3.Акценти в съдържанието на гражданското образование при децата в социален и криминогенен риск

Шеста глава. Технология на гражданското образование

1.Общи и специфични изисквания към технологията на гражданското образование

2.Груповата работа - най-подходящата форма за организация на гражданското образование

3.За мястото и ролята на водещия груовата работа

4.Форми и методи на обучение за възпитание в демократично гражданство

4.1.Същност и функционална характеристика на диалоговите и интерактивните методи в гражданското образование

4.2.Примерни диалогови и интерактивни методи в гражданското обучение и възпитание

Приложения

Библиография