Гледна точка. Какво стои зад дразнещото поведение на децата
В наличност · доставка до 2–3 работни дни
- Спиди, Еконт или Български пощи
- Вземане от книжарницата на ул. Аксаков 10
- Връщане до 7 дни
- Автор
- Келси Олдс
- Издателство
- Ракета
- Преводач
- Петя Димитрова
- Народност
- американска
- Година
- 2025
- Издание
- първо издание
- Корици
- твърди корици
- Страници
- 218
- ISBN
- 9786192291099
За книгата
Какво иска да ми каже детето с това поведение?
Това е въпросът, около който се завърта „Гледна точка“ – книга, която ни учи да гледаме на детските реакции, изблици и странности не като на проблем, а като на послание.
С помощта на 50 ежедневни ситуации от дома и училището, авторката показва как поведението на децата често е опит да ни кажат нещо, което още не могат да изразят с думи. От „непослушанието“ на двегодишното до „наглостта“ на тийнейджъра – всяка сцена е представена през очите на възрастния, а след това – през очите на детето.
Всеки пример включва:
• Възрастен поглед – как иначе възприемаме поведението;
• Детска гледна точка – съпричастно „превеждане“ на мотива или нуждата зад неадекватното действие;
• Обяснение – защо това поведение се случва в развитие, мозък, емоции;
• Конструктивна стратегия – как възрастният може да откликне с емпатия, а не с наказание.
„Гледна точка“ е книга, която „превежда“ детското поведение. Защо децата се държат „неуместно“? Защо понякога ни дразнят, игнорират ни, правят неща „нарочно“ или сякаш не слушат? Със съвременни познания за развитието, доза хумор и голяма емпатия, тази книга ще ви помогне да разбирате децата – и бебета, и тийнейджъри – не през призмата на възрастния, а през тяхната гледна точка.
Практична, състрадателна и понякога забавна, книгата е незаменим спътник за всеки, който възпитава, преподава или преоткрива връзката с вътрешното си дете.
***
Келси Олдс е магистър ерготерапевт, преводач на детския свят – с мисия да сближава поколенията чрез разбиране, уважение и игра. Използва подход, при който терапевтът следва детето в играта и развива целите на терапията чрез значими за него дейности. Това я отличава от класическата, ръководена от възрастния, терапия.