Преходът към училищен живот

Предназначението на настоящия лекционен курс за образованието на детето прехода към училище изисква предварително уточняване на смисъла, който при изложението на учебния материал се влага в основните работни понятия (ключовите думи): образование, възпитание, възпитателно образование, учене, преход, култура на прехода, среда, взаимодействие, училищен живот, "света троица" и др.

Лекционният курс е организиран в две части: в първата част (теоретичната) се представя един авторски историко-педагогически синтез на идеи за образованието на детето за прехода към училищен живот, а във втората част (учебно-научната практика) са разработени помощните средства за самообразованието на студентите и за проверка/самооценка на техните знания относно идеите и възможностите за успешен преход на детето към училищния живот.

Съдържание

Идеи за прехода на детето към училищен живот

Статут на предучилищното образование в историята на педагогиката

За знанието и образованието

За Правата на детето и принципа на възпитателното равноденствие

За предучилищното образование и предучилищната степен

Същност на прехода към училищен живот в историята на педагогическите теории

Начално образование и необходимост от приемственост

Преходност и образование за прехода

Култура на прехода и готовност за училищно обучение

Образователна среда на прехода към училищен живот в историята на педагогиката

Принципи на взаимодействията дете-образователна среда