Наличните представи за науката - философски, социологически, исторически, психологически - ни дават само различни фасети на фрагменти от неизвестна цялост, несглобяеми в единна картина, образ на науката. Непосилно изглежда засега постигането на единен обяснителен образ, защото самият знаниево-дейностен феномен-наука е разпръснат в множество дисциплини и изтъкан от противоречия.

Настоящата книга дава един възможен и ясен отговор на този проблем. Търсената кохезия е разпозната и проследена в т.нар. процесна матрица. Тя ни извежда към 3-степенна динамична структура - архитектоника на цялостния феномен. Образният, езиково опростен текст постепенно и последователно вае мозайката на целостта. Достъпен е за всеки, любопитен да узнае що е това, наречено наука. Това е и първият учебник по наукознание.

***

„...Научната политика не може да експериментира с науката, това е рисковано. Тя не знае, ако въздейства в един „ъгъл” или по един начин, какви корелативни ефекти би предизвикало нейното въздействие в други пластове, дали „слабото” ѝ въздействие в една точка не би довело до „критична маса” в друга. И очаква наукознанието да предскаже следствията от всяка намеса, във всяка точка. Това и прави теорията. И защо теория? Защото само теоретичното усилие може да „събере на ум” тази разпръсната във времето, пространството, множество дисциплини и всякак формация-наука и, докато го прави, да строи догадки, проверява, експериментира, доказва и пак да се връща отначало, докато получи адекватна картина... Теорията не е умствена гимнастика за развлечение, а отговорно занимание.”

***

Авторката е завършила френски Лицей. Базовото ѝ образование е икономика. Докторантското си обучение провежда в Центъра по наукознание, БАН. Успешно защитава докторантура с тезата Йерархия на вътрешно-регулативните процеси в науката. Хабилитира се като доцент в същия център с труда Системата наука - от генезис до зрелост, който е нейна оригинална теория за науката, без алтернатива досега. Лектор е на курсове за докторанти в СУ Кл. Охридски и БАН - по изследователски умения и научна етика.