Гражданска компетентност в дигитална медийна среда чрез обучението по български език

Книгата търси отговор на въпроса как чрез обучението по български език може да се развива гражданската компетентност на учениците при работа в дигитална медийна среда. Описано е изследване чрез система за проследяване на погледа (Eye Tracking), което установява възприемането и разбирането на информация, представена мултимодално (чрез текстови и нетекстови компоненти) и само чрез текстови компоненти. Представено е и проучване на нагласите на учениците, данните от което показват тенденции към отлив от гражданско участие и силно влияние на медиите върху формирането на нагласи у учениците. Предлагат се и методически варианти по модела на проблемно ориентираното обучение, приложими в първи и втори гимназиален етап.

***

Деспина Василева е преподавател по методика на обучението в Софийския университет „Св. Климент Охридски". През 2012 г. издава монография, посветена на проблемите на гражданското образование в обучението по български език, а през 2021 г. и хабилитационен труд на тема „Развиване на когнитивни и метакогнитивни умения за четене чрез обучението по български език". Научните й интереси са в областта на методиката на обучението по български език, гражданското образование, медийната грамотност и използването на съвременни технологии за изучаването на четенето като когнитивен процес.