За сложните конструкции в детската реч

Книгата, която държите в ръцете си, е текстът на дисертационния ми труд, защитен през ни 2013 г. пред научно жури в Софийския университет „Св. Климент Охридски". Тя предлага изследователски наблюдения върху етапите, през които минават българските деца до формиране на завършени умения за перцепция и продукция на сложни изречения, и върху особеностите на овладяването на различните типове сложни изречения. Появата на сложните конструкции в детската реч не е спонтанна, а резултат от натрупване на знания 3а езиковата и извънезиковата действителност. Те бележат достигане на когнитивно развитие, което позволява вербално изграждане на сложна картина на света, в която езиково се изразяват последователни и взаимнозависими действия в сравнително дълги изказвания. Анализът на данните за български език е направен на основата на две процедури - лонгитудно наблюдение на развитието на речта на деца и естествен експеримент за перцепция и продукция на реч. В резултат на научното изследване е създаден модел на онтогене^ата на сложното изречение в българския език, който визуализира обичайната стратегия за въвеждане в детската реч на координацията и субординацията на действия.

Детският синтаксис на равнище сложно изречение е слабо изследвана област на онтогенезата, върху която тази работа дава интересни наблюдения.