Речта и комуникацията при разстройства от аутистичен спектър

Какво е характерно за езика и комуникацията при разстройства от аутистичен спектър? Какви са методологичните изисквания за изучаването им? Какви инструменти се използват за тяхната оценка? Кои аспекти от речта на родителите са свързани с речта на децата? Тази книга представя обзор на литературата по темата и резултати от собствено изследване с български деца с аутизъм и техните родители. Разгледани са в детайли речта на децата, речта на родителите и техните взаимовръзки. Книгата представлява интерес за всеки, който иска да научи повече за речта и комуникацията при разстройства от аутистичен спектър.

***

Д-р Михаела Даниелова Барокова има докторска степен по психология от Boston University, Massachusetts, САЩ. Нейните изследователски интереси са в областта на усвояването на езика при типично развитие и при разстройства от аутистичен спектър, разработването на инструменти и тестове за оценка на езиковите умения и ролята на средата и на родителската реч в езиковото развитие на децата. Участвала е в редица международни изследователски проекти в тези области и е автор на научни публикации в български и международни списания като Journal of Child Language, Scientific Reports, Autism Research, Journal of Autism and Developmental Disorders, Journal of Speech, Language, and Hearing Research и др.